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第十七集 挑戰布朗

吞噬異界 憨阿甘 6850 2025-01-08 11:57

  

  第一卷 睜開雙眼之卷第十七集 挑戰布朗[1/1頁]布朗老師的課講的雖然精彩,但卻有人在下面總是溜號。

  其中一個就有科倫,他還在自己的腦子里尋找著從阿甘那獲得的知識。

  不過很可惜,那些知識大多都是片段根本沒有任何價值。

  唯一精神力的增強是實實在在的。

  “科倫,你來說說大陸歷史上最偉大的英雄是哪一位?”布朗早就發現科倫在那發呆,故意問他。

  科倫根本沒聽講,更沒看書。

  硬著頭皮站了起來,回答:“我想應該是……恩……”根本就不知道,編什麼好呢?真是急中生智,他脫口而出把話重新延續下去。

  “恩……大陸歷史最偉大的英雄應該不是哪一位,而是眾多的無名英雄。

  他們的名字沒有流傳下來,但他們的貢獻卻永遠的流傳給了後世。

  因此他們的無名才是真正的偉大!”說得真是慷慨激昂。

  布朗在上面都聽傻了,這是學生嗎?不過還得給予評價:“說得很好。

  那些偉大的無名英雄們確實值得我們尊敬。

  你坐下吧。”

  沒治得了科倫。

  阿甘在邊上聽到科倫的話,首先也是驚訝了一下,不過馬上他就明白那是自己的知識。

  等科倫坐下後,他偷偷跟科倫說道:“能活學活用,你比我強啊。”

  科倫一聽阿甘這麼說,立刻明白自己是粘了阿甘的光。

  “謝謝你,我會好好利用的。”

  “說實話,我自己都組織不出這樣的話語。

  不過好象你能更好地利用這些知識。”

  阿甘實話實說。

  “真的嗎?難道我真的應該是這樣的人?”科倫想從阿甘那得到答案,很明顯行不通。

  阿甘用那深邃的眼瞳看著他,說道:“你應該做你自己,而不是這樣或那樣的人。”

  語言中富含哲理性。

  科倫只感覺如醍醐灌頂。

  “我明白了。”

  想說的感激之話實在不足以形容他現在的心情,對阿甘多了一些長者般的尊敬。

  他已經感覺到阿甘絕不是普通人。

  這時候布朗老師衝他們咳嗽了兩聲,表示要注意課紀律。

  兩個人馬上老實了很多,不過仍然是小嘀咕不斷。

  一節課就這麼慢慢地度過,下課之後布朗指名道姓的點了他們兩個跟他出去。

  科倫心想:“難道又有什麼事情要發生了嗎?我可不想惹事了啊。”

  阿甘心想:“我靠,跟你在一起事情就從沒斷過,一件接著一件。”

  艾露看見他們兩個被叫了出去,在教室里想:“哼。

  這兩個家伙肯定又干什麼壞事了。”

  跟著布朗走出教學樓來到了小花園,這地方現在沒別人只有他們三個。

  阿甘見這架勢不對,上前與布朗老師說道:“老師,您不會是聽到什麼對我們不利的消息吧?可別輕信哪。”

  “那些消息我還沒放在心上,不過我有些事情不太明白,想問問你們。”

  布朗說出了目的。

  科倫知道自己和阿甘有些秘密是不可以告訴任何人的,不卑不亢的說道:“如果是可以回答的問題,我們不會拒絕。”

  言外之意就是別問我們不想回答的。

  布朗也不是不識趣的人,“好。

  我先問你,科倫。

  是達爾斯的訓練使你獲得這一身力量和速度嗎?”“不是。

  但我不能告訴你是怎麼獲得的。”

  科倫把能說的告訴了他,立刻又堵上了他的嘴不讓他繼續問。

  布朗點了點頭也不追問,把臉頭轉向阿甘,“我再問你,阿甘。

  你的精神力是先天的嗎?”布朗也是昨天才知道阿甘的精神力之強大,看來阿甘一直都隱藏著實力。

  “不是。

  而且我也不能告訴你是怎麼獲得的。”

  回答得幾乎和科倫一樣。

  聽到了他的回答,布朗哈哈大笑起來。

  “哈哈哈。

  你們兩個臭小子真是神秘呀。

  雖然是問題學生,不過我喜歡。”

  笑著轉身就離開了,丟下兩個少年。

  科倫與阿甘兩個人討論了一下,布朗老師究竟叫他們來干什麼。

  最後得出的結論是“布朗是個瘋子!!!”在回教室的路上阿甘對科倫說道:“我聽說布朗喜歡培養那些資質好的學員。

  所以也有可能是看上我們了。”

  “還有這種事?布朗可是很厲害,這我看得出來。

  如果能有他的指導或許可以很快變強。”

  科倫看向阿甘,想知道他的想法。

  “我的目標是召喚師,這和布朗追求的強大戰斗力不相符。”

  阿甘不想接受布朗的指導情有可原。

  科倫也認為布朗是個名師,可就是不知道能教自己什麼。

  斗氣?魔法?這些自己都不會啊。

  斗氣就是能量的外放,或許還能學會。

  魔法一點兒希望都沒有,除非自己身上能長出晶核來。

  想來想去,最後認為自己也不適合當布朗的徒弟。

  “我也不行,布朗能教的我基本都學不了。

  別忘了我的職業是盜賊,如果我去學斗氣那會被盜賊工會列入通緝的黑名單。

  可就算我不在乎通緝,也得為身邊的人著想啊。”

  現在的科倫思慮也漸漸成熟了。

  “那布朗看見肉不能吃,會是個什麼感覺?”阿甘有點兒為以後的日子擔憂。

  兩個人總算回到了教室,不過整個教室里只剩下艾露。

  她馬上跑到科倫身邊。

  問道:“你們兩個又干什麼壞事被發現了吧?快交代!”雖然是在逼供,但讓人看得賞心悅目,太美了。

  因為艾露一直有語出驚人的前科,阿甘怕受不了刺激,把頭轉了過去假裝沒聽見。

  只留下科倫一個人對付她。

  “我們沒干什麼壞事,布朗老師只是問了問我們的背景,也許是想看看我們適不適合當他的徒弟。”

  也不管真是這麼回事還是假的,先過了這關再說。

  “真的?”艾露也沒太懷疑。

  阿甘一看這風頭這麼快就過了,立刻轉過臉來說道:“當然是真的,科倫和我可都是天才少年。”

  說著還裝出一副很了不起的樣子。

  “科倫是天才我信。

  可你也是?我怎麼看不出來?”艾露說的是實話,她確實沒看出阿甘的強項是什麼。

  阿甘的精神力雖然強大,但並沒有用來控制周圍各系元素,平時都把精神力隱藏在腦部。

  “我其實也是天才,難道你沒發現我很聰明嗎?”阿甘不想讓太多的人知道自己的秘密,開始胡扯。

  艾露懶得理他,問科倫:“莎娜是幾年級的學生?她怎麼還不來呢?”她的思想跳躍性還真大。

  “我也不清楚,只知道尼克斯校長是她的導師。

  現在還沒來上學,或許是因為她才回來的緣故。”

  科倫也就知道這些,感覺挺慚愧。

  阿甘聽到他們的談話,很好奇。

  “你們說的是莎娜公主?怪不得羅爾王子來找你麻煩了。

  科倫,你真行!連莎娜公主也跟你都關系匪淺吧?”調侃了一下。

  換是以前的科倫恐怕還會猶豫怎麼回答,但現在的他已經有所改變。

  “你猜的不錯,莎娜確實和我關系很好。

  再過幾個月我就滿15歲,到時候就會向她求婚。”

  說話間,臉上說不出的堅定。

  大陸上求婚是沒有年齡限制的,而婚禮的舉行也可以被延後很多年。

  阿甘雖然沒太意外,但也認為他們兩個還略小。

  而且以科倫的身份,皇室恐怕不會答應。

  於是說道:“15歲雖然可以完成成年儀式,但求婚是不是早了點兒?”艾露因為知道這件事的來龍去脈,所以對阿甘很不客氣:“你還說自己聰明呢,怎麼連這都看不出來呀?莎娜除了我家科倫是不會嫁給別人的。”

  然後就站到科倫身邊,表示自己的立場。

  阿甘看了看正在苦笑的科倫,對他鄭重其事地說道:“大哥!我服了你啦!我不學魔法了,你趕快教我泡妞吧!”真誠,無限的真誠啊。

  科倫也不知道自己的桃花運是怎麼撞來的,反正誤會多於努力。

  不過還是對阿甘說道:“泡妞之路,任重而道遠,非一朝一夕之事。

  你我兄弟還需要共同努力,共同進退呀。”

  想忽悠過去。

  阿甘可不吃這一套,對他來說這種忽悠程度都是自己玩剩下的。

  指著科倫說道:“少跟我來這套,我要知道的是如何具體操作。

  你就來個現身說法吧。”

  把眼神移向了艾露。

  艾露知道這是他們男人在討論無聊的問題,並沒插嘴。

  她好奇地看著科倫,也想知道他會怎麼講關於自己的故事。

  本來科倫還寄希望於艾露會因為牽扯到自己而發飆,可惜低估了她的純潔程度。

  “既然當事人都不反對,那我就說實話啦。”

  科倫在無奈之下,只有吐出了真言。

  “那本來是開始於一個誤會,或許誤會也代表著緣分吧。

  第一次的接觸就已經注定了將來要發生的事情,這是我現在能理解到的真諦。”

  接著他又說了一大通關於自己的想法,以及對艾露的想法,幾乎沒有提具體的細節。

  最後還總結了一下,“我相信,互相之間有愛情羈絆的人自然都會走到一起。

  這就是我和艾露的故事。”

  阿甘似乎想到了什麼,自言自語的說道:“難道真的有命運這東西嗎?”神情有些恍惚。

  艾露聽完之後眼中閃起了淚光,好象又回到了那讓她心醉的夜晚。

  “有的。

  我父親告訴我,這就是我的命運。”

  沒想到她回答了阿甘的話。

  “艾露,你的父親可以看到命運?是真的嗎?”阿甘立刻急切的問道,看起來這對他很重要。

  “不。

  我父親看不見命運,但能看到未來的片段。

  因為他是精靈人族的先知,或被稱作預言者。”

  艾露說出了他父親暮威的真實身份,同時科倫當初的想法也得到了證實。

  阿甘對艾露請求般的說道:“能讓我見你父親一面嗎?我想知道我還能不能回家。”

  艾露有點兒為難,因為暮威不讓她在半年內回到小鎮。

  “半年後可以嗎?這半年我還不能回家去。”

  “我可以等!半年後正好是這一學期結束,我也應該考完魔法師證書了,那時候我們一起走。

  好嗎?”阿甘馬上安排好了時間,腦子果然不是蓋的。

  艾露不敢隨便決定,看了看戶主。

  科倫當然沒有反對的理由,正好還能回去問問老丈人自己什麼時候能找回達爾斯。

  “就這麼定了!”立刻拍板。

  科倫又想起班里的人都不見了,問艾露:“人都去哪了?這節是什麼課?”“好象是軍事培養課。

  還必須上,真沒勁。”

  艾露看來是想翹課。

  阿甘平復了激動的心情,說道:“沒勁也得上,我們班的必修課都是布朗老師教的。

  再不出去,怕是要遲到了。”

  第一個朝外跑去。

  等他們三個到了集合的操場,發現布朗老師正在點名。

  還沒來得及混進隊伍里,布朗就把他們三個叫住。

  “站住。

  你們已經遲到了,懲罰是必須的。

  給我繞場地跑10圈。

  開始!”說完就不理他們,根本就不給申辯的機會。

  艾露無所謂的對科倫說道:“再比一次嗎?”看來是對上次的比試不滿意。

  沒等科倫做出反應,阿甘在邊上說道:“你們就不能和我一起慢慢跑嗎?我可是被你們連累的。”

  臉上盡是痛苦之色。

  “那就不比了,陪阿甘慢慢跑吧。

  順便還能聊聊天呢。”

  快跑和慢跑消耗相差實在懸殊,科倫可不想無謂地浪費能量。

  這又讓他想起了魔晶核的事。

  在同學們同情的目光注視下,三個人以阿甘的速度為標准跑了出去,邊跑邊聊。

  “魔獸為什麼可以形成晶核呢?阿甘你知道嗎?”科倫也知道這樣的問題不適合艾露。

  “我也不清楚。

  不過如果想知道那就應該先弄明白晶核是天生的,還是後天形成的。”

  阿甘給出了自己分析後的答案。

  “如果是天生的,那就很好理解。

  因為那是魔獸的特性造成的,也或許魔獸根本就不是本土的生物。

  反之如果是後天形成的,那就很匪夷所思了。”

  科倫也不知道晶核是不是天生的,只知道幼小的魔獸晶核個頭就小,能量就低。

  於是虛心地問道:“艾露,你知道晶核的事情嗎?”還真就問對了。

  “反正不是天生的。

  因為很多魔獸甚至沒有晶核。

  不過為什麼會在體內形成晶核,我就不知道了。”

  艾露的回答很是直白。

  阿甘接過話,繼續說道:“那可就很難解釋嘍。”

  之後就進入了閒聊中。

  三個人一邊聊一邊跑,沒一會兒就跑完了10圈,阿甘都感覺不可思議。

  這時候布朗正帶著剩下的學生在上勇氣課,也是軍事培養課的分支。

  見到他們跑回來,朝他們大聲說道:“毫無紀律,邊跑邊聊天。

  再次罰你們跑20圈!……”還沒等他說出‘開始’,阿甘怪叫道:“還跑?這是學院還是集中營?剛才您可沒說跑的時候不讓聊天,是吧?”科倫也不想浪費體力去無用的跑圈上,笑眯眯的看著阿甘的表演。

  艾露則站在科倫身邊,無所謂地看向一邊。

  這三個人沒有一個乖乖聽話的。

  布朗也不生氣,“我是沒說過跑的時候不讓聊天,但現在是上課,上課的時候可是不允許說話。”

  沒想到他還和阿甘玩起了文字游戲,真是班門弄斧。

  “是的。

  這是上課,但這是上的勇氣課。

  如果戰士們在戰場上連呼喊和叫罵聲都沒有,恐怕不能被稱之為有勇氣吧。

  所以語言能賦予我們勇氣,這也是勇氣課的真諦!”阿甘越說越沒邊了。

  布朗沒想到這個學生如此難纏,皺起眉頭說道:“既然你們不願意去跑那20圈,那我就給你們機會。

  全體集合,去武斗場。

  出發。”

  阿甘朝科倫一攤手,表示這不是自己的意願。

  科倫也沒有埋怨他,對他說道:“這的確是個機會。

  正好也讓我們看看布朗老師是不是真的如傳說中那樣強。”

  三個人跟在隊伍最後面去了武斗場。

  艾露還天真的問阿甘:“你要和布朗老師決斗嗎?雖然是勇氣課,難道要這樣鍛煉勇氣?”弄得阿甘腦袋嗡嗡作響。

  科倫哈哈大笑,勾著阿甘的肩膀對她說道:“恐怕不是他要去決斗,而是我們一起去。”

  阿甘苦著臉,還能說啥。

  “我可沒什麼戰斗力,全靠你們了。”

  來到武斗場,同樣的擂台,同樣的人,只是不同的對手。

  布朗已經脫下了自己的外衣,露出里面的勁裝,正站在台上。

  其他的同學們都上了觀眾席,在那議論紛紛。

  “呵呵,看來我們很快就要出名了。

  近十年布朗老師還沒聽說和誰動過手呢,這次要拿我們開葷啦。”

  阿甘的笑聲顯得很蒼涼。

  艾露卻很興奮,衝阿甘說道:“哼。

  越厲害越好,讓他也知道科倫和我的厲害。”

  也不知道她的自信是打哪來的。

  科倫沒說什麼,只是看著台上的布朗,心想:“要出全力嗎?打贏了又如何?可是如果輸了,那會失去艾露對我的信任吧?不能讓她失望!”其實他的想法根本就是多余,艾露心中除了父親就是他了。

  布朗在台上看到他們幾個還在下面聊著什麼,不耐煩的朝他們大聲喊:“還不快上來,一會兒就要下課了!”看來他是想在下課前就解決這幾個小毛孩。

  (艾露是小毛孩?汗……)三人一起走上擂台,科倫站在中間,其他兩人在他兩側靠後,也顯示出誰是主力。

  科倫也大聲的朝布朗說道:“那就開始吧,也讓我們見識一下聖級的力量。”

  待續………………………………………………………………………………………………|

  

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